Unsere Dozierenden sind leidenschaftliche Expert*innen für verschiedene Themen, die in praxisorientierten Kursen selbst komplexeste Inhalte für die Junior Studierenden zugänglich und begreifbar machen.

Bei der Kursgestaltung werden sie von den Fachbereichskoordinator*innen und der Sozialpädagogin unterstützt. Getreu dem Motto „Kein Talent darf verloren gehen!“ begleiten unsere Dozierenden die Kinder und Jugendlichen bei der Interessensfindung und fördern so deren Talente. Dabei spiegelt sich die Vielfalt unserer Dozierenden in der Fülle verschiedener Kursinhalte wider. Sie stammen aus den unterschiedlichsten Bereichen: Studierende, Dozierende und Professor*innen der „richtigen“ Universität oder Hochschule, Auszubildende, Oberstufenschüler*innen, Mitarbeitende und Geschäftsführer*innen regionaler Unternehmen, Selbstständige, Wissenschaftler*innen, Handwerker*innen und Künstler*innen wecken täglich die Neugier unserer Junior-Studierenden.

Das Mitwirken der Dozierenden trägt maßgeblich dazu bei, die Junior Uni Daun zu einem Ort des Lernens und der Inspiration zu machen.

Unser pädagogischer Ansatz:

In der Junior Uni Daun legen wir großen Wert auf einen problemorientierten Ansatz, der sich durch schülerzentrierte Lehrmethoden auszeichnet. Dabei steht nicht nur die Vermittlung von Faktenwissen im Vordergrund, sondern vielmehr das Entwickeln von Problemlösungskompetenzen. Sie, als Dozierende, sollen die Junior-Studierenden ermutigen, sich aktiv in den Lernprozess einzubringen, indem Sie Ihnen altersgerechte, komplexe Fragestellungen und realitätsnahe Probleme vorlegen. Dies fördert nicht nur die kognitive Aktivierung, sondern auch die Fähigkeit zur selbstständigen Problemlösung und zum eigenverantwortlichen Handeln.

Zusätzlich ist die Förderung der „Soft Skills“ ein wichtiger Bestandteil jedes Kurses. Unsere Kurse sind darauf ausgerichtet, nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern auch soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikationsfähigkeit, kritisches Denken und Zeitmanagement zu stärken. Durch die interaktive Gestaltung des Unterrichts und die Zusammenarbeit in kleinen Gruppen lernen die Junior-Studierenden, sich effektiv auszutauschen, gemeinsam Lösungen zu erarbeiten und Konflikte konstruktiv zu lösen. Dies trägt dazu bei, dass sie nicht nur fachlich kompetent sind, sondern auch für die weiteren Anforderungen der modernen Arbeitswelt gut gerüstet werden.

Inklusion:

Die Junior-Uni arbeitet inklusiv und wertschätzend. Inklusion bedeutet, dass alle Junior-Studierende, unabhängig von ihren individuellen Unterschieden und Fähigkeiten, gemeinsam in einem Bildungssystem lernen. Dieser Ansatz fördert die Vielfalt und Akzeptanz, indem er Barrieren abbaut und Chancengleichheit schafft. Ziel ist es, jedem Kind die bestmögliche Bildung und soziale Teilhabe zu ermöglichen.

Durch inklusive Kursangebote werden Junior-Studierende mit und ohne Beeinträchtigung in denselben Kursen unterrichtet. Die Dozenten passen ihre Methoden und Materialien an die unterschiedlichen Bedürfnisse an, um eine aktive Teilnahme aller Kursteilnehmer zu gewährleisten.

Inklusion im pädagogischen Kontext fördert nicht nur akademische Leistungen, sondern auch soziale Kompetenzen wie Empathie, Toleranz und Teamfähigkeit. Es schafft ein Umfeld, in dem alle Menschen wertgeschätzt werden und ihr volles Potenzial entfalten können.

Fort- und Weiterbildung:

Wir bieten unseren Dozierenden regelmäßige Weiterbildungen in den Bereichen Pädagogik, Methodik und Didaktik an. Diese Professionalisierungsangebote helfen Ihnen, Ihre Lehrmethoden zu verfeinern und den Unterricht noch ansprechender und effektiver zu gestalten. So unterstützen wir Sie dabei, die Lernprozesse unserer Junior-Studierenden optimal zu begleiten und zu fördern.

Unterstützung für einen erfolgreichen Einstieg:

Für einen erfolgreichen Einstieg stellen wir Ihnen verschiedene Werkzeuge und Hilfen zur Verfügung. Dazu gehören detaillierte Leitfäden, Unterrichtsmaterialien und technische Unterstützung. Wir sorgen dafür, dass Sie bestens vorbereitet sind, um Ihre Kurse erfolgreich gestalten zu können und den Junior-Studierenden ein inspirierendes Lernumfeld zu bieten.